Portail des territoires
Connexion
Connexion

L’Odis : Organiser le dialogue et l’intelligence sociale.

Impliquer des acteurs divers par leurs savoirs, expériences et intérêts particuliers suppose des mécanismes de précision capables de mutualiser l’information pour bâtir des raisonnements partagés et des projets communs.

Du déploiement de démarches de dialogue dans toutes les sphères sont nés les Modèles de l’intelligence sociale et des outils de dialogue, lesquels permettent en retour d’optimiser tous les processus et instants de dialogue.

Le module de dialogue – 2) Un nouveau modèle d'interactionLes décisions prises après l'implication de toutes les parties prenantes

L’évolution nécessaire vers une communication interactive

Il convient d’insérer un mécanisme de réflexion collective entre la livraison de leur expertise par les experts et la prise de décision qui appartient au décideur.

Cette communication interactive (réflexion préalable à la décision et qui ne substitue pas à la décision) suppose de construire un système dans lequel l’information circule selon un triple mouvement : ascendant, descendant et latéral.

Les corps intermédiaires doivent être impliqués dans la co-organisation du débat afin de leur permettre de s’assurer que leurs propres équipes ont bien l’occasion de faire connaître à tous leurs propres expériences, analyses et propositions. Le décideur doit donc travailler à la mobilisation de personnes et organismes volontaires et capables d’assumer un rôle de relais :

  • Dans la société : organismes professionnels, réseaux associatifs, chambres consulaires, collectivités locales, etc.,
  • Dans l’entreprise : partenaires sociaux, collaborateurs, managers, clients, fournisseurs, partenaires, etc. 

 

Le module de dialogue - Comment ? : Formation-Action-Dialogue, une approche enrichie du management

Le module de dialogue - Pourquoi ?

  1. La communication classique
  2. Un nouveau modèle d'interaction
  3. Organiser une réflexion collective, constructive et non partisane : ouvrir le dialogue
  4. Organiser une réflexion collective, constructive et non partisane : paramétrer le débat
Ce site utilise des cookies + OK