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L'Odissée thématique
Organiser le Dialogue et l'Intelligence Sociale dans la Société et l'Entreprise

L'Odissée thématique est un programme d'étude et de débat public thématique, piloté par un groupe de travail regroupant des experts, des relais et des partenaires. Chaque Odissée thématique se déploie selon un processus participatif, attractif et rigoureux en trois temps : 

  1. Incubation du débat public : Mise en place d'un groupe de travail, 
  2. Etude thématique interactive : Opérationnalisatoin des outils, radiographie de la société, mise en équation des enjeux du débat
  3. Débat public : Déploiement d'un ou plusieurs Modules de dialogue dans les territoires et au sein des organisations

 

Les objectifs

Comprendre ensemble le fonctionnement actuel et possible de la société et construire le Mieux commun

  1. Réflexion sociétale :
    • Approfondir et partager des diagnostics sur des sujets de société
    • Définir une vision de l’avenir réaliste et ambitieuse
    • Identifier des pôles d’amélioration des performances
  2. Éducation citoyenne
    • Donner à tous les acteurs une vision de la société et de leur environnement
    • Faire progresser leur connaissance d’eux-mêmes et d’autrui
    • Identifier, diffuser et valoriser les pratiques de dialogue et d’engagement
  3. Animation de la république et de la démocratie
    • Entretenir la spirale de l’engagement citoyen, du bénévolat et du volontariat
    • Impliquer le plus grand nombre dans la réflexion collective
    • Renforcer la cohésion sociale

Le processus

A - INCUBATION DU DEBAT PUBLIC  : Groupe de travail thématique

Un groupe de travail réunit des grands acteurs et observateurs sur un thème. Sa composition et ses intentions fondent un collectif légitime au yeux du plus grand nombre. Son rôle est de préparer et piloter un débat public thématique à travers la constitution et la coordination de trois groupes ressources :

  • Les Experts référents
  • Les Relais diffuseurs des questionnaires invitations et informations
  • Les Partenaires apportant des moyens en nature ou en numéraire

Le groupe de travail définit son mode de fonctionnement et son agenda. L’ensemble des informations liées à la préparation et à l’animation du débat public sont mutualisées sur un site thématique sur , qui permet d’archiver et d’échanger l’information entre les membres du groupes, avec les groupes ressources et avec les citoyens.

 

B - ETUDE INTELLIGENCE SOCIALE : Développer la prise de conscience individuelle et collective

Comprendre le corps social à travers les valeurs républicaines : niveau de partage de ces valeurs ; déclinaison dans les pratiques organisationnelles et relationnelles.

Contribuer au développement personnel du plus grand nombre en donnant à chacun des informations personnalisées : positionnement dans une gamme de Socio-profils ; analyse de ce positionnement ; recommandations de pratiques adaptées.

  • Renforcer la prise de conscience individuelle :
    • Des enjeux
    • Des forces et faiblesses personnelles
  • Renforcer la prise en main de solutions :
    • Par chacun
    • Lliées aux contraintes et opportunités pratiques

C - DEBAT PUBLIC

Organiser la réflexion collective de tous les acteurs concernés :

Citoyens, élus, associations, entreprises, médias, pouvoirs publics, collectivités territoriales,  universitaires ...

 

Dialogue : Définir, répartir les rôles de chaque socio profil d’acteurs dans une démarche interactive

  1. Etude : Réaliser une vaste enquête, comprendre les opinions et attentes, repérer les pratiques actuelles, souhaitables et possibles
  2. Communication : Sensibiliser les acteurs aux enjeux et diffuser des informations inédites
  3. Réflexion stratégique : Identifier des propositions concrètes et ambitieuses pour faire évoluer la compréhension et les pratiques à grande échelle
  4. Validation et faisabilité : Tester des idées, identifier les conditions de la mise en œuvre du changement. Modéliser des pratiques pouvant donner lieu à des évolutions de comportement en cascade

 

Les impacts

  1. Pédagogie de la complexité

  2. Education citoyenne

  3. Lobbying citoyen : Légitimité des propositions à destination de chaque Socio profil

 

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